An der städtischen Grundschule Sandberg forscht neuerdings ein "Einstein-Klub". Tatsächlich wollen in diesem Klub Erst- bis Viertklässler den Geheimnissen von Naturwissenschaft und Technik auf die Spur kommen. Und das auf spielerische und experimentierfreudige Art und Weise. Fundiert und altersgerecht betreut wird dieses außerschulische Angebot von Mitarbeitern des Schülerlabors am DLR-Campus, das das Deutsche Zentrum für Luft- und Raumfahrt in der Augustastraße 18a betreibt.
Ein bisschen ist es wie bei der Sendung mit der Maus, wenn den Jüngsten komplizierte und verblüffende physikalische Zusammenhänge erschlossen werden. Doch sie sitzen dabei nicht vor dem Fernseher, sondern machen ihre Aha-Erfahrungen selbst. Die interessierten Grundschüler haben durchaus schon Vorstellungen, warum geforscht und experimentiert wird: "Damit man weiß, warum etwas so ist" stellt einer von ihnen auf die Frage von Campus-Leiter Dr. Albrecht Weidermann klar. Der Physiker geht im Schülerlabor gemeinsam mit den Kindern den Problemen des ?Warum? nach, hilft ihnen Zusammenhänge und Gesetzmäßigkeiten zu erkennen. Gemeinsam schauen sie mit Hilfe kindgerechter Experimente hinter die Dinge. Weidermann versteht es, den Kindern Themen wie Schwerelosigkeit, Laserstrahlen oder Sonnenenergie nachvollziehbar verständlich zu machen, sie zum Staunen zu bringen. Den kleinen "Einsteins" aus der Sandberg-Schule jedenfalls vergingen die anderthalb Stunden an den einzelnen Experimentierstationen wie im Fluge. Sie staunten über das Periskop, mit dem man "um die Ecke schauen" kann, lauschten gebannt den Tönen aus dem Solarradio, schauten zu, wie ein Roboterarm Satelliten einfangen kann und ließen Tennisbälle tanzen.
Naturwissenschaftliche Bildung kann Spaß machen und soll schon in der Grundschule beginnen, finden die Verantwortlichen in der Sandberg-Schule und sind froh über die Möglichkeiten im DLR-Campus. Auch die evangelische Grundschule nutzt das Schülerlabor. Zwei Gruppen aus der 5. und 6. Klasse dieser Schule experimentieren hier und lernen Grundlagen der Computertechnik. Im Februar wollen sie eine erste Präsentation vor Lehrern, Eltern und Mitschülern veranstalten.
DLR-Schülerlabore gibt es in verschiedenen Orten der Bundesrepublik, jedoch mit Neustrelitz erst einmal in Mecklenburg-Vorpommern. "Nachdem wir anfangs mit Schülern ab 8. Klasse vorwiegend aus dem Gymnasium Carolinum arbeiteten, haben wir uns nun auch den kleineren Schülern zugewendet. Wir machen als einzige ein solches naturwissenschaftliches Angebot, das die Schulen in dieser Form allein nicht vorhalten könnten" sagt Weidermann. Der DLR-Vorstand unterstützt das Anliegen, auch durch finanzielle Ausstattung. Zurzeit arbeiten mit dem Leiter, Wolfgang André und Regina Kasten drei Mitarbeiter im Schülerlabor. Eine enge Zusammenarbeit besteht seit mehreren Jahren mit der Hochschule Neubrandenburg. Studenten der Hochschule betreuen ebenfalls einige Gruppen aus den Schulen. Das Basteln und Experimentieren, zum Beispiel mit Baukästen, wird nach Erfahrung der DLR-Mitarbeiter heute von Eltern viel zu wenig gefördert. Indem sie das Interesse der Kinder an Naturwissenschaften wecken, hoffen sie auch, einem sich andeutenden Personalmangel in ingenieurwissenschaftlichen Berufen entgegen wirken zu können.
Das Schülerlabor sucht die Öffentlichkeit. So waren die Mitarbeiter zum Beispiel beim Tag der Raumfahrt in Neubrandenburg dabei und planen einen Projekttag am Neustrelitzer DLR-Standort in der Kalkhorst. Am 28. Januar ist Wissenskarawane Mecklenburg-Vorpommern zu Gast, die unter anderem Berufsbilder beim DLR vorstellte.
Der "Einstein-Klub" vom Sandberg hat seine Begeisterung in die Schule hineingetragen. In den Winterferien ist ein weiterer Termin im Rahmen der Ferienangebote vorgesehen.
Das DLR-Schülerlabor ist auch im Internet zu finden unter www.schoollab.dlr.de
